踏青放风筝的唯美句子 踏青 放风筝
春天很多人都有出门踏青的习惯，就算再懒的人，也抵抗不住窗外美景的诱惑，忍不住想要走出去。踏青的时候会有很多活动，放风筝就是其中一个。在公园里或者海边，风比较大的下午，抬头就能看见满天的风筝。放风筝会让人遐想，一起看看描写放风筝的心情说说吧。
1、我不再飞了，我在黑黑的床底下，有老鼠欢快的爬过我的身体，咬断我的四肢，也咬断一起渐渐发霉的线。地上的潮气渐渐渗透了我薄薄的身体，我大约到了尽头，我还在漂浮，可我的躯体已经不在了。看着下面的光影变幻，我发现没断的线成就了我的经历断了的线埋葬了我的余生来生，我希望还是线牵着的风筝。
2、记得很小时候，我手牵风筝在田间奔跑，呼吸着新鲜空气，天天味道，那时老一辈还做麦秆画，夕阳下还有哼歌的牧牛郎，哦，我喜爱的风筝啊，你飞到哪里去了，以前的老屋，傍着碧水池塘，黄油油的油菜花，满是幸福的时光。
3、和着缠绵的春风，带着浅浅的春梦，在多情你的手中，我慢慢升腾，有你温柔的牵引，我心甘心甘，走进寂寞的苍穹，有你温暖的目光，我情愿情愿，融入风萧萧的空中，为你，即便阴雨冷风，我憔悴飘零，为你，即便天寒地冻，浮生若梦。
4、过了一会儿，我的脸上感觉有微风轻轻吹过，于是我赶紧脱掉了外衣，忙着牵着风筝的线跑了起来，借助这股微风，我把风筝放得很高很高，连接风筝的线也几乎放到了头，正在我有一些洋洋得意的时候，那股微风却停了，我眼看着自己的风筝慢慢地飘落下来，心里很是难受，因为这股微风让我欢喜，也让我失望。
5、一条条蜈蚣，一只只蜻蜓。惟妙惟肖，栩栩如生。在风中飞逸而上，俯视城市的风景。风正扬，线斜拉，偏离了方向。兴正酣，线拽下，被牵在手中。是谁？抢走了它的思维？
6、长长的线，小小的轴，拉着糊纸的骨架，趁着风势放上天空，随风跑动。幼小时的我，对风筝充满兴趣，我跑，它也跑，我停，它就落下，我想它似一个宇宙飞船，能操纵上天，上云霄，能飞上云端，我想那儿一定是仙境，因为到那儿，风筝线即使长，也飞不上去了，只会落下来。我只有跑，它才会运转，这真是锻炼身体的好方法，我总是跑出一身汗。这是一种娱乐。
7、正当我开始慢慢地卷线，准备下次起风再来的时候，我的耳边突然响起了风声，是几乎让我睁不开眼的一股大风，从河面吹来，我那颗因为无风而失望不开心的心，又被这股意外的大风激活了，我选好地方，迎着风而跑，同时搅动着手里的风筝线，把风筝再一次放到了天空中去了，高兴得我满脸都笑开了花。
8、你是那放风筝的人，慢慢地收着，不愿风筝受到伤害。天空的多变，让你的心挂念。风筝在外久了，心里有天空的美丽，也有天空的坎坷，它想倾诉。你最懂它，只有你能读懂它，也只有此地才是它最温馨的港湾。你慢慢地收着线，风筝不紧不慢地回到你的怀抱，你轻扶它，露出了开心的微笑！
9、长长的线，小小的轴，拉着糊纸的骨架，趁风势将风筝放上天空，坐在草地上收线，放线。童年时的我，对风筝充满信心，我不需要跑着步子，让风筝飞起来，我只需要坐，甚至躺在草地上，拉线，放线。有时，我会闭上眼睛，回味着，它似一只小鸟，自由自在地飞着，因为它总能逗着树上的鸟儿从巢里钻出来，与它跳舞，歌唱。它们翻飞着，我便十分满足，这是一种向往。
10、天空，高远而深邃；大地，广袤而博爱；梦想，虚无而多变！站在高高的山岗上，望着天空，时而蔚蓝，时而阴霾；时而高远，时而低沉天的那一端会是什么？是否也有等待，也有企盼，也有梦想孩子喜欢风筝，喜欢她自在的飞翔，喜欢她无畏的勇气，喜欢她坚韧的执着。
11、一只纸燕升起来，一条布鱼升起来，在空中攀比高低，鱼上的又高又快，鹞和燕子很生气，你鱼又没长羽毛，为啥爬到上面去，鱼翻着眼皮说，都是被牵着上位，凭借的是风力，是操纵者在较劲，我们之间莫治气，一只苍鹰飞过来，在天空翱翔，一只燕子飞起来，钻入云天里，云里真有一条鱼，是旋风裹挟的，风停了下起了雨，风筝落下来，鱼摔死在地，那鹰和燕子，依然在云雨中搏击。
12、清明时节，陪孩子一起来到古树苑，刚到广场上，孩子一眼就看到了明朗洁净的空中浮动着许多风筝，孩子惊叫起来：“妈妈：你看那个是什么风筝，就它飞得高。”我随着她的手势看去：那条长长的蜈蚣高高的把鹰、燕、鸽、雁、鹦鹉、凤凰、金鱼甩在下面，独占鳌头。
13、放风筝的孩子是孤单的，是快乐的，是矛盾的！孩子看着在天空中恣意的风筝，紧紧的抓住手中的线。风筝好美，可以飞的很高，孩子憧憬天空那未知的世界，那里神秘莫测，令人神往。可是，孩子觉得天空遥不可及于是，孩子每天都看着风筝，做着自己可以和风筝一样在蓝天飞翔的梦。时间久了，孩子习惯了，梦亦是真实的！
14、短短的线，精致的骨架，顺着风势在窗外徘徊。青年的我，随功课的加深，不再与风筝游戏，我对风筝有一种追求，当我闲暇时，就会打开窗户，我早就买了一个小小的风筝，将线捆绑在了窗台晾衣服的杆子上，让它独自飞舞，我会看着它，回想以前放风筝的事，那真是一种享受。直到有一天，一场暴雨夹杂着暴风无情地袭来，风筝线断了，风筝，不见了，它永远地飘在了我记忆的上空。我还会买一个，将它更小心地放在一个无危险的地方，看着它随风飘扬。
15、放风筝的人将我高高抛起，顺着风的方向，我慢慢飞起，越飞越高，越飞越远。尽管心中茫然，不知道自己将飞往何处，然而却并不恐慌。因为我知道有一双眼睛时时看着我，倘若我迷失了，那么他会拉扯手中的线，给我方向的指引。
16、你是那放风筝的人，紧紧的盯着，不愿风筝离开你的视线。天空的世界瞬息万变，你要帮风筝应对那突然而至的挑战。风筝在白云陪伴下显得悠闲，显得兴致十足，显得斗志昂扬，它想与白云媲美，想超越蓝天。此时的你，尽力地放着线，让风筝直冲云霄。你是那放风筝的人，紧紧地拽着，不想风筝线脱落你的手。这线就是风筝的根，无根的树不可能繁茂，无根的风筝会栽落，无根的人何处寻呢？儿行千里，母担忧。心里的这根线永远不可能松开，默默的、默默的牵挂！
17、现在，我仍受困于那根小小的树枝，我期待着有一阵强风将我再次吹起，助我再次高飞。但我并不渴求再有一根线来将我牵制，我渴望像鸟儿一样，掌握高飞的本领，拥有翱翔于蓝天的翅膀。狂风刮来，我的生命得到解救。我飞了飞了，我将用我固有的坚持、恒定的信念，打造一双有力的翅膀，让我生命的飞翔永不停止。
18、古代将风筝称”鹞”、”鸢”，古书有对鲁班“削竹为鹊，成而飞之，三日不下”的记载，更有“负人载物，超险阻而飞达，越川泽而空递”的功能，多用于军事。梁武帝萧衍被侯景叛军围在南京台城，就用风筝将求援书送到援军手中。唐代以后，风筝逐渐衍变为时尚娱乐玩具。五代李邺就在皇宫中以推崇玩纸鸢为乐，安上响笛，放飞时风一吹发出古筝似的声音，风筝由此而得名。唐代高骈写有一首风筝的诗“夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，已被移至别调中”。
19、你是那放风筝的人，轻轻地托着，让它平稳地，慢慢地上升。你久久地不敢撒手，怕摔坏了你的宝贝。风来时，你才轻轻地放手，风筝随风而上，而手还是久久地举着，你想时刻保护向上的风筝，不愿它摔了。风筝在你的视线中，在你高举的双手上方漫步在天空这片自由的天地里。
20、因为有依靠，所以不害怕。强风袭来，我敢直面相对，我知道，即使我被风儿打败，也会有人将我温柔拾起，并为我的勇敢而骄傲。夏天的雨，总是脚步匆匆，然而未等雨滴降落，细心的放风筝的人已经拉扯手中的线，将我完好收回。
21、故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
22、风筝线，把天空分割成对角，一半是你，一半是我自己。就这样静静的看着已足够，静思曾经放过的风筝，静思早已失落的感动，静思未来也许会出现的那道彩虹？我不会再哭，我会亲口告诉你，我爱你，我会轻轻的给你拥抱，我会在你跌倒时给你微笑。
23、让你学会坚强，却绝不让你遭受雨淋，希望你高飞，并为你做好所有高飞的准备。然而，当你失败了却依然给予你温暖。这就是有线牵引的风筝，禁锢的生命，羁绊着飞翔，生命的欢愉在一拉一扯中彰显。
小结：风筝会飞上天是因为有风，飞不远是因为有线，只有线这头的人不放手，风筝飞再远也不会弄丢。
